【毎日怒りっぱなし!私の話を聞けぇ~!!】叫ぶより囁け♪発達障害の話です。

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こんにちは~いとうです^^

 


 

『子どもに毎日怒りっぱなし。

だって話聞いてないんだもん。

学校には行きたくないし、

宿題もやらない。

私の育て方が悪いの?

もうどうしていいか

わからんわーー!!』

 


 

もやもやと不安怒り

八つ当たりなんてことも

ありますかね。

 

 

 

『何でこんな簡単なことが

できないのか、

もうちょっと

こうなってくれたら・・・』

 

 

 

いろんな

不満

不安

希望(要望?)

ありますよね^^

 


 

発達障害とは、

年齢相応の

生活をする上で

【苦手】が

壁になって困る。

 

ということだと思います。

 


 

お家では

家族との関係

就学したら

学校での勉強

お友達との関係

社会にでたら

仕事や

お金の勘定。

等々・・・。

 


 

それぞれの

ステージ

壁となる【苦手】

が違います。

 


 

例えば、

【言葉が遅い】

という苦手があったとします。

 

 

でもそれは、

言葉だけが苦手

なのではない可能性

が高いと思います。

 

 

「言葉を話す」

ためには、

沢山の

「大人の階段」

を登ってこないと

いけないからです。

 


 

脳や身体が

安定して育つには、

 

沢山の事柄を見聞きし、

嗅いで、

触って舐めて(笑)

動いてみて、

 

階段を登るように

順番に、

決まった

「できる」

を集めていかないと

いけないです。

 


 

たとえばこんなこと。

 

泣いて→おっぱいを探して飲んで

→寝返り→ずりばい→ハイハイ

→首が座って→お座りして

→つかまり&ひとり立ち

→あんよ

 

等々が「大人の階段」です。

 


 

他にも

 

ご両親の声のする方を見る、

泣いて知らせる、

首を振ってリアクションする、

いっぱい遊ぶ、

歌や話を聞かせる、

スキンシップがある、

とにかくかまう(笑)

等々。

 

こんな

なんでもないような経験を

いっぱいする度に、

脳や身体が

決められた順番に

育ってきます。

 


 

 

ふと、

その順番を

飛び越えてしまったら?

 

 


 

例えば、

部屋の中に

つかまれるところが

いっぱいあったら、

 

ハイハイを

あまりしないで

いきなり立って

しまったりします。

 

そうすると、

ハイハイしながら

登るはずだった階段

飛ばしてしまって、

育つはずだった脳が

「もうちょっと大きくなれるのに!」

という、ご不満を持った

状態になってしまいます。

 


 

すると

脳のその部分は

「もっと刺激をくれ~!」

と思うので、

身体に反射的な・過敏な動きや

反応が出るようになります。

 

これは

身体の動き

だけでなく、

コミュニケーションの

時の反応にも

でてくるもので、

お子さん本人が頑張って

コントロールできる

ものではないです。

 

この辺が

苦手ができる

原因の1つ

ではと思います。

 


 

 

必ずそう

というわけではないですが、

 

 

集中できない、

へなへなフラフラしたり、

運動の苦手、

字が飛び出して見えるとか、

姿勢よく座ってられない

などがありますかね。

 

 

 


 

 

そんなわけで、

【苦手】が多いお子さんは、

色々と過敏な傾向

なることもあるので

あまり大きな声で

怒鳴ってしまうと、

耳のシャッターが降りて

話が全然入らない

ことが多いです。

 

 


 

 

お子さんの

そばに寄っていって、

 

小さい声で

 

ゆっくり

 

わかるように

 

話すと

入りやすいことが多いです。

 


 

どれぐらい

小さいかというと

 

「耳元でささやくくらい」

 

でちょうどいいそうです。

 


 

とは言え、

場面や

親御さんとの信頼関係

あとはその子のキャラ

にもよるので、

心配な場合は

ご相談ください。

 


 

いとうカイロプラクティックでは、

原始反射統合や

機能神経学の考え方を使って

お子さんに合わせた

刺激の入れ方

頭蓋仙骨療法を使って

脳のストレスを

軽減するなど、

色々やってます。

 

学校の先生に

「最近落ち着いたね~」

と褒められたりしてる子も

たくさんいますので、

 

1人で

爆発しそうになるぐらいなら

悩まず一度ご相談くださいね。

 

 

 


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